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Trabajo enfermero
Te proponemos que te acerques a un rincón de ideas en el que puedes dejar volar tu imaginación e inspirarte con iniciativas diferentes emprendidas por enfermeras y fisioterapeutas, trabajando desde la innovación, la calidad y el trabajo en equipo.
Campaña de sensibilización. Gestos para cuidar
28 octubre 2014 / Número 3
La Comisión de Cuidados del Área Sanitaria I del Principado de Asturias promueve una iniciativa para mejorar el trato de los pacientes.
Fisioterapia, un seguro para los corredores
16 octubre 2014 / Número 3
3 min
Colectivos como la asociación MAPOMA, organizadora del Maratón de Madrid, fomentan la fisioterapia entre los deportistas aficionados.
Gimnasia acuática durante el embarazo
29 septiembre 2014 / Número 3
3 min
Iniciativa profesional de dos matronas madrileñas para favorecer la maternidad.
Máster Erasmus Mundus, diversidad y conocimiento enfermero
30 abril 2014 / Número 2
La Universidad de Oviedo coordina el Máster Erasmus Mundus en Enfermería de Urgencias y Cuidados Críticos, único en Europa, en colaboración con otros centros universitarios de Portugal y Finlandia.
Una experiencia emocionante
30 abril 2014 / Número 2
Lucía Alonso González es una bióloga española que estudia en la actualidad la carrera de Matrona en Nueva Zelanda.
Aplicaciones para comunicar
30 abril 2014 / Número 2
Un enfermero de Lanzarote, Premio Nacional de Informática de la Salud 2013 por una aplicación para móviles.
Entrenamiento del liderazgo
18 febrero 2014 / Número 1
Enfermeras de la Comunidad de Madrid crean un programa para potenciar las competencias profesionales.
Coaching estratégico
18 febrero 2014 / Número 1
En el coaching el único saber que cuenta es el saber hacer, no el tener la información.
A la vanguardia en la educación maternal
18 febrero 2014 / Número 1
La matrona Matilde Fernández ha validado un cuestionario que mide la calidad de la educación maternal en atención primaria.
La enfermería en España y en Europa
17 febrero 2014 / Número 1
Formación en competencias. Los estudios de grado forman en competencias, a diferencia de los de diplomatura que se organizaban en torno a asignaturas y contenidos tanto teóricos como prácticos.