La SCE3 es la Sociedad Científica Española de Enfermería Escolar, constituida en 2009. Su principal objetivo es visibilizar la necesidad y la conveniencia de implantar servicios de enfermería escolar en los centros educativos, comenzando por la educación especial y aquellos ordinarios que integran niños con necesidades educativas especiales y, por tanto, también en materia de salud.
La presidenta de la SCE3, Mar Martínez Ballesté, indica que “somos una figura poco reconocida en nuestro país. Los mismos profesores asumen técnicas que no les competen, lo que demuestra que la administración desconoce el rol de la enfermería escolar. Por eso repetimos y repetimos nuestro perfil, para que entiendan que no sólo hacemos técnicas, sino que hay una gran cantidad de actuaciones que justifican por sí mismas la necesidad de la presencia de una enfermera durante la jornada escolar. El problema es que no asumen ni reconocen esta rentabilidad”. Para demostrar esta afirmación, Mar pone el siguiente ejemplo: “En promoción de la salud, vemos las cifras de mala alimentación y obesidad infantil. Las conductas saludables se trabajan en el día a día”.
Para revertir esta situación, la SCE3 trabaja en proyectos como el programa de educación para la salud en la escuela y el instituto en Cataluña, en la validación de cuestionarios sobre la necesidad de enfermeras en los centros educativos y en diversos tipos de investigaciones cualitativas.
Formación y asesoramiento
La SCE3 promueve la formación específica en enfermería escolar. Para ello, dispone de varios acuerdos con universidades y otras entidades. Es el caso del Máster de Enfermería Escolar de la Universidad de Barcelona. Como sociedad científica, la SCE3 también asesora a las enfermeras que solicitan apoyo para realizar un estudio que implemente la figura de la enfermera en los centros escolares. Para ello, pone a su disposición todos sus recursos.
SCE3
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