La simulación clínica en la formación de enfermeras de Salud Mental es una herramienta innovadora que permite el desarrollo de habilidades comunicativas en un entorno controlado. Este estudio cuasi-experimental evaluó el impacto del entrenamiento con simulación de alta fidelidad, basado en la metodología MAES©, en la adquisición de competencias para el manejo de pacientes con conducta suicida en enfermeras residentes de Salud Mental. Participaron 69 enfermeras residentes de la Comunidad, que fueron evaluadas antes y después de la intervención mediante la Escala sobre Habilidades de Comunicación (EHC). Los resultados evidenciaron mejoras significativas en la empatía, la comunicación informativa y las habilidades sociales tras la simulación, especialmente en el primer año de residencia.
La metodología utilizada permitió una enseñanza experiencial basada en escenarios realistas con pacientes simulados y un proceso estructurado de reflexión posterior (Debriefing). Este estudio destaca la importancia de incorporar programas de simulación en la formación especializada en Salud Mental para mejorar la calidad asistencial y el abordaje de situaciones críticas, como la conducta suicida. Se recomienda la inclusión de la simulación de alta fidelidad en los planes formativos de residentes para fortalecer sus competencias.